申论分析题（梳理与详析）

​​​​一、理论知识

1.综合分析题的“长相”

题型概述：题干常含理解、评价、分析、分析透彻、观点明确等表述。

【2014年吉林省考（甲）】给定资料5中提到费孝通先生的名言“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，谈谈你对这句话的理解。(15分)要求：观点明确，分析透彻，逻辑严谨，表述准确，不超过200字。

【2015年甘肃省考】“给定资料4”和“给定资料6”中，分别讲述了美国电影《功夫熊猫》风行世界和中国京剧《王子复仇记》在国外受到欢迎的情形。请对这两种不同的文化传播方式进行评价。（15分）要求：分析透彻、观点明确。篇幅不超过300字。

二、题型分类

1、词句理解题

【2014年国考副省级】谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义。（10分）要求：全面、准确，不超过200字。

2、观点题

【2014年江苏省考】请对“给定资料6”中所展现的两种不同“孝心”举动，作出比较分析，并谈谈自己的见解。（15分）要求：分析透彻、观点明确。篇幅不超过200字。

3、单一分析题

【2016年北京市考】根据给定资料，结合社会实际，分析让孩子从小爱劳动、会劳动有什么社会意义。（15分） 要求：分析合理，调理清晰，语言简练，字数不超过200字。

4、对比分析题

【2016 年江苏省考】 “给定材料 2”中 M 妈妈与“给定材料 3” 中N教授在面对世俗习惯与社会潮流时采取了不同的应对方法，请对此进行比较分析。（15 分） 要求：分析透彻，观点正确，250 字左右

2013年国考副省级申论

（一）“给定资料2”中的文章作者认为：“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还要重要的财富。”请结合“给定资料”，谈谈你对这一说法的见解。（15分）

要求：全面、简明。不超过250字。

【阅卷要点】

1表明态度（赞同）

2材料一（承载着传统文化的精神）

3材料二（非物质文化遗产是活的，具有实用性）

4材料三（非物质文化遗产让物质文化遗产更有生命力/活力）

5材料四（可以交流/传播，如妈祖文化）

6材料五（无法再生）

7材料六（非物质文化遗产需要鉴别，可以提高公众的鉴赏能力与文化素质）

【赋分说明】（来源自网络，仅供参考）

没有表明态度扣1分

6点内容答出5点即可，每点3分，最高15分

每点根据概括是否准确以及表述是否清晰等情况，酌情给1-3分

言之有理，酌情给1-2分

3个错别字，扣1分

三、词句理解题

1个思路2大内容3点要求：

1个思路：是什么+为什么+怎么办

2大内容：表面含义+深层次含义

3点要求：准确、全面、写对策

e.g.【2015年河南省考】请深入分析理解“给定资料4”中黑体字“完全依靠政府部门去逐个打击，又将是怎样―个‘不可能完成的任务’？”的含义（15分）

要求：分析深入，条理满晰，语言简练，不超过300字。

参考答案：

1、在人口数量日增、人们生活水平不断提高和需求日益多样化、个性化的背景下，完全依靠政府的力量进行全方位的社会管理难度大、时间长、效率低。2、依靠政府部门逐个打击有局限性：新兴领域的新兴市场主体多，业务范围广，增加了政府部门监管与查处的难度。另，政府打击犯罪活动具有一定的滞后性。3、合理发挥市场的作用有优势：新兴领域的新兴市场主体因提供的产品与服务能广泛覆盖民众，故其影响力与参与社会治理的潜能大，对犯罪活动的打击方式直接，效果明显。如腾讯公司采取封停黑色账号的行动打击犯罪活动。4、故政府一方面应简政放权，主动联合市场打击犯罪活动，提高社会管理的效率与质量。另一方面应创新社会治理体制、改进社会治理方式。

四、观点态度题

1个思路2大内容3点要求：

1个思路：是什么+为什么+怎么办

2大内容：表明观点+论证观点

3点要求：准确、全面、写对策

e.g.【2015年河北省考】

根据给定材料，先判断下列说法正误，再简要说明理由。(每小题5分，共20分)要求：理解准确，观点明确，理由充分，不超过450字。

说法：山区青年小王以野生核桃为原料，在保持其花纹、色泽的自然状态下，采用高科技方法进行处理，使其成为古香古色、精致典雅的核桃工艺品，并销往全国各地。这种创意农业模式是一种农产品后续加工创意模式。

参考答案：

我赞同/我认为是对的/有利的。小王的创意农业模式属于农产品后续加工创意模式。其借助创意思维和现代加工技术，对核桃进行创意性加工，让核桃从原生态的农产品变成高档消费品和艺术品，带来经济效益的同时提升核桃的产业链和价值链。

五、单一分析题

1个思路1大内容2点要求：

1个思路：以作答确定答案内容

1大内容：以作答确定答案内容

2点要求：准确、全面

e.g.【2015年广东省考】

请根据资料4，分析说明B市各类行业组织在规范行业行为、推动行业发展方面的积极作用。（20分）

要求：分析全面、透彻，条理清晰，表达准确。篇幅不超过200字。

参考答案：

行业组织有利于规范行业行为、推动行业发展：1炒货业商会：建立保证金制度提高信誉，统一采购压低价格形成成本优势。研制推广自动化炒制设备，推动工艺进步，提质增效。帮助行业抱团取暖逆境生存。2美容美发协会：推出行业公约，加强行业自律，促使诚信经营，重塑行业形象。3药商协会：减少恶性竞争和违规行为，维护市场经营秩序，加强规范督导和监督检查，搭建沟通桥梁，营造良好氛围，完善自律规范经营体系，促进行业健康发展。

六、对比分析题

1个思路2大内容2点要求：

1个思路：A+B+结论或者结论+a+b

2大内容：对比异同/关系/优劣+得出结论

2点要求：准确、全面

e.g.【2010年上半年北京市考第三题】

依据给定材料，谈谈发展经济、保护环境、保障健康三者的内在关系。（20分）

要求：分析合理、条理清楚，语言准确，字数不超过300字。

参考答案：

发展经济、保护环境、保障健康三者之间相互联系、相互依存。

一、发展经济为保护环境、保障健康提供物质基础。物质文明发展，可带动精神文明，提高环保意识，改善医疗条件，促进群众健康。否则因病致贫、因病返贫将阻碍经济发展。

二、保护环境是发展经济、保障健康的前提条件。倘若关注眼前利益和经济效益，破坏生态环境，就会影响经济发展、群众就业、群众健康，甚至动摇我们生存和发展的基础。

三、保障健康是发展经济、保护环境的目的。发展经济、保护环境可以提高生活水平，改善生活环境，最终目的都是提高生活品质，保障群众健康。反过来，健康推动经济发展。

七、考查内容

1、“概括”是头盘

2、“分析”是主菜

3、“对策”是甜点

橄榄型（上、下尖尖，中间胖胖）

八、作答原则

1、“我认为”不是真的“我”认为。

2、层次全面

结合“给定资料1”，谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。（10分）

要求：准确、全面；不超过150字。

分析

•第二段：论证“创造性”——带来制度创新，推动经济和社会的发展。

•第三段：总括句——新技术的创意和发明，与生活方式以及制度改变直接关联。

•论证“创造性”：科技创新带来知识爆炸、科学成就和物质财富，改变人类生产生活的方式及质量。

•论证“毁灭力量”：改变思维、观念和对世界的认识，改变世界和思考方向，加深对创新的认识。具加速度特质，更新换代速度快。

•怎么做：实施科教兴国和创新驱动发展战略，走自主创新、科技强国之路。

答案：

新技术与生活方式及制度改变直接关联。1、创造性：带来知识爆炸、科学成就、物质财富，推动经济社会发展，改变生产生活的方式、质量，使人类自信、乐观；2、毁灭力量：改变思维观念、思考方向，加深对创新、世界的认识；具有加速度特质，更新换代快。因此要实施科教兴国、创新驱动发展战略，走自主创新、科技强国之路。

九、提醒

综合分析题思考的时候更加强调对材料的宏观把握，要求同学们深入挖掘材料。

作答的时候要把这个思维逻辑的过程展示到纸上。

如果真题答案有变动，以上课内容的为主。

纵横原创，抄袭必究。

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