教育工作人员总工会早前收到25名新入职老师查询,指同学校的合约今年9月1日才生效,但学校要求他们于8月中回校开会和补课等,质疑是否会有工资、劳工保险和追诉权,也不知道自己的身份是否雇员。工联会立法会议员何启明认为,如果只提早回校一至两天,出席会议,增加对学校的了解,可以接受,但如果日数多于三天,和需要教学,已属工作性质,应该拥有雇员的权益。
他表示,教育局应向学校发指引,列明新入职老师,在合约期前回校工作时的工作范围、日数和工时等,如涉及教学等实务工作,就要审视工资计算方法,和劳工保险等范畴。
教育工作人员总工会早前收到25名新入职老师查询,指同学校的合约今年9月1日才生效,但学校要求他们于8月中回校开会和补课等,质疑是否会有工资、劳工保险和追诉权,也不知道自己的身份是否雇员。工联会立法会议员何启明认为,如果只提早回校一至两天,出席会议,增加对学校的了解,可以接受,但如果日数多于三天,和需要教学,已属工作性质,应该拥有雇员的权益。
他表示,教育局应向学校发指引,列明新入职老师,在合约期前回校工作时的工作范围、日数和工时等,如涉及教学等实务工作,就要审视工资计算方法,和劳工保险等范畴。