潘文忠：减轻教师评鉴压力 回归专业

教育部长潘文忠今天表示，将逐步检讨统合视导、教师评鉴、大学评鉴等，希望能减轻教师压力，回归教学专业工作。

潘文忠今天出席全国教师工会总联合会的“105年度全国SUPER教师奖颁奖典礼”，致词时提到，教育要进步，不仅教学要翻转，教育行政也要发展，教育部会以具体作法，减轻学校教职员的压力。

潘文忠提到，教育部近来推动一系列政策，包括行政减量、评鉴简化，把更多时间和心力还给第一线的教育工作伙伴，让教师回归教学专业工作。

对此，全教总理事长张旭政表示高度肯定，认为要提升教育品质，只能由教师自觉，行政单位不该动辄下指导棋。他更建议教育部停止教师评鉴入法的修法工作，落实真正“由下而上”的教师专业发展。