法律法规网综合消息 因为忘记带试卷,10岁的孩子竟然被老师罚跪在讲台前,老师这样的做法是不是不合理?这样体罚孩子会给孩子带来多大的伤害?
在西安东郊,一位家长突然得知,孩子在学校被老师体罚,而且体罚的方式竟是让孩子跪在讲台前。
民生热线: 灞桥区庆华小学教师让三个娃跪在讲台上 谁能管?
李先生: “要不是前几天别人告诉我,我还不知道娃在学校竟然有这样的遭遇。”
10岁的儿子强强,究竟在学校遭遇了什么?李先生说,他起初听到时,自己被吓了一跳!
李先生: “在周一的数学课,数学老师先是罚站,然后竟然让孩子跪在讲台前面。”
用下跪这样的方式处罚学生,家长都难以理解。那么,孩子到底犯了多大的错会令老师如此动怒呢?李先生再三询问后才得知,因为在当天的数学课上,强强等三名学生将老师教学要用到的试卷落在了家里,于是被老师要求罚站。
李先生: “站的过程中几个小孩可能有小动作,把后面黑板报的粉笔字擦掉了,用衣服擦掉了,然后就被要求在讲台前面罚跪。”
这一跪可是当着全班同学的面,孩子的心理能承受的了吗?李先生说,他打小就常听父辈的人说起这样一句话,“男儿膝下有黄金”。虽然是老话,但道理都懂,这样惩罚孩子真的好吗?
李先生: “我现在就担心孩子会不会对数学这门课厌烦,然后就是他长大以后这件事会不会对他造成心理阴影。”
反复琢磨这样事,李先生无论如何都没法劝说自己冷静下来。昨天他一夜没合眼,最担心的就是孩子日后的心理健康。他不知道,亲眼目睹整个过程的其他孩子,会是怎样的反应?强强会被这些同学们笑话吗?老师以后还会不会再这样对待其他孩子呢?事发后学校又是否知情?带着疑问,李先生来到了孩子所在的西安市灞桥区庆华小学。
西安市灞桥区庆华小学副校长: “我们到班里跟孩子们核实了,确实有这个情况。”
见到李先生,处理此事的学校副校长表示班里确有此事,并首先诚恳的跟家长道了歉,虽然没有见到体罚学生的陈姓数学老师,但校长表示老师本人已经意识到问题的严重**。
西安市灞桥区庆华小学副校长: “可能做法上面他确确实实是不符合教师的规范,职业道德规范必须要遵守它。”
表面看,被伤害的是个别学生,但老师的行为造成的负面影响,可能还包括了那些目睹其全过程的其他孩子们。校方表示,他们会尽快安排心理疏导。对这位老师的处罚,也会立刻提上日程。
西安市灞桥区庆华小学副校长: “我是想着在期末的总结会上点名批评,然后我们学校也有心理师,跟咱们心理师也说,一对一的来做(心理辅导)。”
接到强强之后,李先生也不忘给孩子叮嘱两句,他告诉孩子得意识到自己的问题,但至于老师的行为,他不希望孩子怀恨在心,希望孩子依然能把精力用在学习上。
体罚会导致孩子热衷暴力 什么才是正确的惩罚方式?
我国传统的教育观念里有着“打是亲、骂是爱”、“棍棒下出孝子”等支持体罚的说法。经济日报-中国经济网科技频道发现科学和教育机构通过调查证实,孩子犯错后体罚虽然能起到一时的震慑作用,但是会给孩子带来严重的心理伤害,对孩子成长弊大于利,严重的甚至会造成心理问题。
因为孩子犯错而惩罚孩子的话,要搞明白两个问题:孩子为什么会犯错、怎么惩罚会改变这一点。
孩子犯错很多时候并非有意为之,而是因为孩子天**好玩,喜欢探索未知,在这个过程中,他们不可能不犯错误。既然孩子注定要犯错误,那么如何对待孩子们的所范错误就是关键的问题了。如果在这时,家长能正确引导,让孩子们认识到犯错误不可怕,但要用于承认错误,改正错误,并从错误中吸取经验教训。
美国曾有研究人员统计了小时候遭受体罚的儿童长大后与其他人的区别,结果发现,他们长大后会面临更多的问题:孩童时期被体罚过的人成年之后“通常会更早地死于癌症、心脏病和呼吸道疾病”。也就是说他们不但心理上会面临更多问题,身体上也会因为体罚缩短寿命。
近日又有两项关于体罚的研究结果引发了人们的不安:一项研究表明体罚和儿童长大后的攻击行为密切相关;另一项则表明童年受到体罚和约会暴力之间存在关联。其中道理大多数人都能理解:一个人从一张白纸变成一个暴力使用者,显然不可能是因为一时冲动,而是在成长过程中,多方作用的结果。虽然并不是每个遭到体罚的人最终都会成长为一名施暴者,但是绝大部分施暴者都有被体罚的经历。
对于中国家长来说,“打屁股”是一种比较轻微、常见的体罚方式。大多数人并不会把这种惩罚当成虐待儿童。但研究人员却表示,体罚和虐待是连续统一的,体罚过于严厉或者过于频繁就是虐待。有资料显示,多达三分之二的虐待开始于试图改变孩子行为的体罚。
同时也应该看到,教育孩子困难重重,近日就有不少网友反映“教孩子写作业生气到捶桌子把手锤断”、“因为辅导作业导致家长脑出血”等。所以站在道德的高度指责家长“不应该体罚孩子”也并不能解决问题。。家长们需要知道体罚孩子会造成什么样的后果,但他们更需要知道不体罚孩子又该如何教育孩子。
“积极作为”是比体罚更有效的教育方式,这种方式倡导家长用积极的、肯定的方式去教育孩子,找到孩子的每一次进步,即使再微小,并加以鼓励和奖励。比如孩子发脾气时可能会乱扔东西,如果有一次孩子发脾气时没有乱扔东西,就可以加以表扬。这种方法说起来简单,做起来并不容易:当你看到孩子做了错事,还要压住怒火找到他有进步的地方的确需要很大的耐心。
此外,还有一种有效的非暴力惩罚方式,就是暂时剥夺孩子喜欢的东西。对于小孩子可以是一件喜欢的玩具、晚餐后的甜点或者睡前的小故事,对于大一点的孩子可以是周末的自由活动或者手机。这些方法会让孩子认识到做错事情的后果,同时也不会过多的影响亲子关系,更不包含任何暴力情绪。值得注意的是,只有培养孩子热爱生活,这种惩罚才会真正有效,否则对于一个什么都不在乎叛逆的青少年,恐怕也不会有太多的作用。