教育局在新学年推行一校一社工,教育评议会以问卷调查了900多名校长、教师和辅导人员等,有逾7成认为学校需要辅导教师,有逾4成认为学校要有1名辅导教师加一至两名社工。教评会指不少同工认为“1加1”,即一校一辅导老师加一社工,才算优化政策,批评教育局推行新政策过急、欠缺咨询。有小学校长指,辅导老师负责预防层面工作,包括推行校本辅导活动,不可能只由社工负责,建议政府扩展计划至“1加1”。
另外,教评会指新学年小一入学人数急跌近2万人,建议政府改善师班比及扩大小班教学规模,避免缩班杀校。
教育局在新学年推行一校一社工,教育评议会以问卷调查了900多名校长、教师和辅导人员等,有逾7成认为学校需要辅导教师,有逾4成认为学校要有1名辅导教师加一至两名社工。教评会指不少同工认为“1加1”,即一校一辅导老师加一社工,才算优化政策,批评教育局推行新政策过急、欠缺咨询。有小学校长指,辅导老师负责预防层面工作,包括推行校本辅导活动,不可能只由社工负责,建议政府扩展计划至“1加1”。
另外,教评会指新学年小一入学人数急跌近2万人,建议政府改善师班比及扩大小班教学规模,避免缩班杀校。