教协调查指约3成教师反映操练TSA非常多或颇多

教协过去两个多星期，以问卷调查约500名小学教师，对小三全港性系统评估TSA的意见，结果显示，有约三成教师表示学校对学生的操练非常多或颇多，表示有轻微操练的教师就接近一半。如果将教师任教的学校分类，选择全级小三应考的学校教师中，有约三成表示今年的师生压力增加，而参与学生抽样评估的学校教师，就有一成六表示压力增加。

教协立法会议员叶建源指，今年选择全级应考的学校，师生压力明显上升，而且教学出现扭曲，例如有教师教学生理解文章前，先阅读题目，他认为并非正常的学习方式，而是考试主导的策略，他认为应该加强监察，取消全级应考的安排，学校决定是否全级应考时，也应该让教师参与决策。