对此,报告建议,构建系统的网络素养教育体系,重点将上网技能、防止沉迷、自我保护、信息甄别等能力作为必修课。
13日,共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心联合发布《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》,报告显示,2019年我国未成年网民规模为1.75亿,未成年人互联网普及率达到93.1% 未成年网民1.75亿 根据报告,城乡未成年人的数字差距进一步弥合,城镇未成年人互联网普及率与农村未成年人之间的群体差异较2018年的5.4个百分点下降至3.6个百分点调查显示,目前有65.6%的未成年网民主要是通过自己摸索来学习上网技能,通过学校学习上网技能的比例仅为25.7%。
报告指出,我国中小学尚未形成统一的网络教育课程体系,课程设置、教学内容、师资培训等都还有待加强同时,完善未成年人网络保护机制,严厉打击利用网络侵害未成年人安全和权益的违法犯罪行为。
从家庭、学校、政府、企业、社会等多个层面采取措施,有效降低未成年人过度使用互联网的危害。