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停课不停学
国际在线消息:根据2018年教育事业发展数据显示,全国现有各类高等教育在学总规模达3833万人。疫情当前,保卫广大师生生命安全和身体健康成为教育系统首要任务和责任。
顶层部署做在先
自1月21日教育部发出通知要求教育系统做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作以来,教育部又先后启动“疫情防控应急预案”,两次召开专题会议对全国教育系统疫情防控工作进行再研究、再部署、再动员,经研究决定,发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》。
教育部部长陈宝生指出:“教育部和教育系统疫情防控工作要全面动员,全面部署,全面加强工作,把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓,制定周密方案,加强统筹调度,及时解决问题,做到守土有责、守土尽责,采取切实有效措施,坚定不移把党中央各项决策部署落到实处。”
应急之举有实招
然而“延期开学孩子的学习怎么办?”成为广大学生家长的关切之问。
教育部统筹开通国家网络云课堂 图片来源 教育部网站
“搭建云课堂,让孩子在家也能开展学习。”教育部拟于多数地区原计划正常开学的2月17日开通国家网络云课堂(www.eduyun.cn),以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础,吸收其他优质网络课程教学资源,使学校既可采用平台上设计好的模块化课程教学,也可利用平台提供的工具组织本校教师根据网上学习资源清单及学校自身特点,形成灵活课程表,推送给学生自主点播学习,实现教师与本班级、本校学生在线讲课、互动辅导。而针对部分农村地区和边远贫困地区无网络或网速慢等情况,教育部还将安排中国教育电视台通过电视频道播出有关课程和资源。
积极响应有行动
“停课不停教、不停学”,既是战“疫”情应急之举,也是“互联网+教育”的重要成果应用展示。
近日,教育部高教司也正在紧锣密鼓地研究高校在线教学组织与管理工作的指导意见,将组织22个全国和地方在线教育大平台推出2.4万门慕课和2000个虚拟仿真实验课,将覆盖本科所有12个学科门类、高职18个专业大类,以保证疫情期间所有地区、所有高校停课不停教、不停学。
为保障疫情期间浙江省师生在家学习的需求,浙江省教育资源公共服务平台“之江汇教育广场”面向全省每个师生、家长提供免费服务,同时,也服务部分浙江对口教育援建地区用户,师生可以上传、下载和分享资源,也可参加社区活动和自主学习等项目。
国家开放大学充分发挥信息化和数字化学习资源优势,联合多所高校,优选学历教育相关课程,通过慕课网(MOOC2U平台)免费向有学历提升需求的高等继续教育人群开放;北京工业大学则为各位老师提供免费在线课程培训,使之更好掌握课程直播录播方法,以此保障教学工作正常进度,同时也能推进教育教学方法改革。
此外,慕课作为新生事物,也充分激发了中小学师生的参与兴趣。青岛市教育局为全市高中学校(含职业高中)提供移动云空间服务,还通过青岛“课后网”名师空中课堂教学平台,聚集全市名师资源,充分满足学生的学习需要;赤峰市教育局则在全市范围内组织中小学利用赤峰市“智慧教育”云平台开展线上教学服务;南京师范大学附属中学实验初中、中华中学、南京市第九中学等,纷纷开设空中课程,充分发挥名师效应,开展假期学习网络直播指导;而江苏省则通过江苏有线电视端事先排出每周名师答疑课表,每天下午通过视讯通话为学生提供“一对一”的在线学习答疑辅导,网络端则以答疑老师“抢单”的形式提供服务,供广大学生选择使用。(文 李薇薇 马海君)
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