国际化指标 学者吁增跨国实习

法律法规网 作者:dations
来源 来源: 雅墨  法律法规网 时间: 2016-03-16 13:58:04  评论(/)

大学通常用国际学生数、英语教学等作为“国际化”指标,学者则建议加入本地生语言能力、国际移动力及跨国企业实习等,并依学校类型订出不同的KPI。

台湾全球化教育推广协会理事长、实践大学讲座教授陈超明近期出版“英语语言管理操作手册—大专篇”,对现行大学经营提出批判和建议。

现行大学“国际化”量化指标,大多是国际学生数、全英语授课节数等,大都针对行政管理面。陈超明则认为,人才培育才是“国际化”重点,应更着重于学生本身。

陈超明举例,本地学生的语言能力应纳入绩效管理指标,并依不同大学类型有差异。学术型大学着重学术英语,应达CEFRB2到C1级,就业导向型学校加强专业英语,应达CEFR的B1级。

陈超明并建议,教学型、就业导向型的学校,应鼓励学生到跨国企业实习,增加国际移动力,毕业后出路更为宽广。

陈超明说,大学追求国际化,不能只顾着全球大学排行榜,而忽略了学生的能力和出路。培育国际化人才,不只是为了进跨国企业,台湾产业也得面对严峻的国际竞争,需要更多具备外语能力、移动力和专业知识的人才。

tags:

站长推荐 / Recommend

最近更新 / Latest

站长推荐:

网站首页 关于我们 友情链接 广告服务 联系我们 网站地图 免责声明 WAP
Powered by LC123.NET 8.5  © 2009-2015
本站常年法律顾问 王正兴 律师