因应少子化、学校班级数减少,许多国中、小为避免教师超额,会遇缺不补或改聘钟点代课教师,全国教师工会总联合会今天(14日)召开记者会,呼吁教育部应尽速实施已研拟完成的国中、小班级教职员编制准则,以保障师资稳定和学生权益。
全教总指出,有些地方政府为节省经费,借着少子化趋势大量增聘低薪的代课教师,而不聘正式教师,致使学生受教权受损,偏乡学校更难以招到教师。全教总理事长张旭政说:‘(原音)为了节省经费,大量的使用钟点代课教师,这样的钟点代课教师也是造成我们看到许多学校三招、四招、五招招不满的原因。’
张旭政表示,教育部应尽速执行已研拟完成的“国中小学班级编制及教职员员额编制准则”,各县市政府也应配合办理。
对此,教育部国教署组长许丽娟指出,现行教师编制准则为1个班级应有1.65名教师员额,新准则则规范6班以下的学校,每班应有2名正式教师员额,但部分地方政府考量财政因素,已达成共识不在今年8月推动新准则,因此,教育部将先透过月薪制的代理教师,补足正式教师差额。许丽娟:‘(原音)我们至少把现场的问题先解决,就是说用增加代理教师的方式来达成合理员额,至少代理确实是可以解决(教学)现场原来大家所说钟点教师的问题;那我想这些年轻的伙伴们也比较愿意进到(教学)现场来。’
许丽娟表示,地方政府若不配合聘用代理教师,而使非正式教师员额控管比例超过8%,教育部将会对该县市减少补助款比例,统计这个学年度已有6、7个县市遭教育部扣减补助款。