教育局局长吴克俭首次回应大屿山东华莫罗瑞华学校搬迁引发的争议,他不点名指反对重置校舍的仁爱堂陈黄淑芳纪念中学,引用教育局文件时以偏概全,导致误解,呼吁社会人士和教育界,本着有教无类精神,接纳群育学校的学生。吴克俭指学校引述的文件,只是为了方便学校分辨有情绪和行为问题的学生,继而转介他们至群育学校,文件中包含了不同例子,但学校却只引用当中最严重和极端的字句,吴克俭认为是个别人士未全面理解或有其他原因。
吴克俭提到的文件是“为有情绪及行为问题的学生提供服务的概念纲领”,2011年最后更新,当中列出多个情绪和行为问题学生的个案例子,分为轻微、中度和严重,并建议有中度或严重问题的学生入读群育学校。