未达基本学力 学者忧20万学生等待失败

台师大教育政策小组今天表示，国际测验结果显示，12%台湾学生未具备基本学力，若以全国国中小学生估算，约20万学生正在等待失败。

台湾师范大学今天举行记者会，由台师大教育政策小组以“教育：美好世界的开端”为题，针对重要教育议题，并提出主张与改善行动方案。

台师大教育政策小组代表、台师大教育学院长许添明表示，根据国际测验结果显示，台湾学生在数学有高表现，但前后段学生差距却是世界第一；测验结果也发现，12%台湾学生未具备参与现代社会运作所需的基本学力，若以全国约200万国中小学生估算，约20万学生正在等待失败。

根据教育部资料也显示，国中会考5科都是待加强的学生占总数7%，单科以英文和数学待加强比率最高，其次依序是自然、国文和社会。

进一步分析学生表现和家庭背景，许添明表示，学者研究发现，台湾低表现的学生大多来自低社经背景家庭，学习成就表现受家庭社经背景影响程度也随着年级而扩大，若能在小学阶段结束前消除分数差距，是协助弱势学生最有效的方式。