高市图桥头分馆　荣获教育部阅读磐石奖

记者郭文君／高雄报道

高雄市立图书馆桥头分馆推展阅读获肯定，以“阅读起飞～喜悦桥头”方案荣获教育部105年度阅读磐石奖。这次教育部阅读磐石奖及阅读推手得奖名单于5月份揭晓，阅读推手团体组获奖单位共有17组，桥头分馆是105年度阅读推手团体组中唯一获奖的公共图书馆，颁奖典礼在6月3日举行。

教育部阅读磐石奖是为鼓励全国国民中小学重视学生阅读知能，表彰阅读推动绩优学校、协助学校推动阅读之团体及个人的奖项。其中阅读推手团体奖的奖励对象是协助国民中小学推动阅读之机关、公私立图书馆、社团、志工等相关团体。高雄市立图书馆认同磐石奖提倡“阅读是学习的重要基础”的理念，是少数持续争取磐石奖荣耀的公共图书馆，自101年到今年105年，高市图分别有左新分馆、楠仔坑分馆、小港分馆、桥头分馆陆续以积极充实阅读归广方案获得磐石奖肯定。

公共图书馆之分馆扮演着社区图书馆的角*，对社区阅读的推广责无旁贷。本次获奖的高雄市立图书馆桥头分馆是105年度阅读推手团体组中唯一获奖的公共图书馆。入图书馆工作至今已30年有余的高雄市立图书馆桥头分馆主任陈哖为让书香扩散到桥头区的每一个角落，她主动接洽桥头区各里里长，将阅读书柜设立在笔秀里活动中心，书柜及书籍皆由图书馆提供，每本书皆经过细心筛选，并定期派员更换图书，以符合不同民众的阅读需求。

除了与社区合作外，陈哖主任她也邀请桥头区公所及清洁队一同参与送书香到教室活动，利用清洁队的资源回收车，将图书馆班级专用套书送至桥头区内的六所学校，清洁队上午送黄金至学校，下午为民服务收取资源回收物，将有限的资源做最大的运用把阅读引进每个角落，促成跨机关结盟，共同推广阅读，共创双赢。

陈哖认为“翻转桥头区学校阅读力”是接任桥头分馆主任最重要的使命，以结合产、官、学资源方式，邀来桥头区内的学校，一起规划阅读计划三部曲，借由一步步循序渐进的方式，与学校交流形成伙伴关系。