2016高考28省共有多少高考状元？据称今年文科女多理科男多 [热事件]

截至6月26日，全国31个省份已全部公布高考<微博>成绩。目前，已有28个省、市、区公布文理科头名，新疆、西藏未公布高考头名，广东公布了文理科前十名，但未透露第一名的情况。

教育专家

应建立多元的评价体系以能力为导向培养学生

每年的高考头名为何女孩多？为何高考头名很少成为行业的领军人物？如何正确地认识高考？来听听教育专家是怎么说的。

现行高考模式偏爱女*

近年来，全国高考头名女生人数一直比男生多，文科头名女学霸占多数，理科头名男学霸居多。这是为什么呢？艾瑞深研究院首席专家蔡言厚教授指出，现行高考模式偏爱女*，在语言应用、细心程度和记忆准确*等方面，女*相比男*更具有优势，而目前的高考必考科目设置中的语文、英语属于语言类考试，考题内容更侧重于细心程度和记忆准确*等的测试，这些更利于女*潜力的发挥。

对于这一问题，21世纪教育研究院<微博>副院长熊丙奇<微博>27日接受华商报记者采访时称，高考头名男生多还是女生多并没有什么规律，只是学生在这一次考试中发挥得比较理想。

比分数更重要的是孩子兴趣的发展

一份机构发布的调查报告显示，内地各省级高考头名中，完成大学本科学业后，选择在国内就业或创业的人数比较少，大多数选择出国留学<微博>攻读硕士、博士学位。进入职场后，成为出类拔萃的行业顶尖人才和领军人物偏少。蔡言厚教授说，造成高考头名职业发展远低于社会预期的原因很多，应该从学生自身、学校教育和社会环境三方面来反思高考头名的成才问题。

高考头名没成为领军人物很正常，这不是他们的事，而是评价体系的事。熊丙奇接受华商报记者采访时说，我们一般都认为一个成绩优秀的学生就一定会成功，其实从本质上这个概念就是错的。

熊丙奇说，学习是学习，就业是就业。高考头名只能证明你学习的能力，但并不能证明你职场发展的能力。难道所有的哈佛大学的学生，就应该在最好的职位上？

熊丙奇举例说，美国SAT考试的满分从来不会称作状元，因为它只是知识评价的一方面体系，这个体系只在大学录取过程中占20%的权重，还有其他考察因素。因此，评价人才不能只看分数，选拔人才不能只看学历。我们应该建立起多元的评价体系，应该以能力为导向培养学生。

对孩子教育有哪些建议，熊丙奇说，比分数更重要的是孩子兴趣的发展，个*的健全。他强调，多元评价体系的建立和能力教育才是今后教育发展的方向。