教协调查指七成幼稚园认为免费幼稚园资助额不足

政府明年推行十五年免费教育。教协一项调查发现，受访的约一百名参与学劵计划的幼稚园校长中，七成半认为政府建议的免费幼稚园教育首年资助，不足以维持基本营运，九成校长担心政府若以通胀调整日后资助额，将令教师流失。另外有七成长全日制及全日制幼稚园表示，在资助下，仍需要收学费，三成更加指，会加学费。

教协批评，新政策是令教学质素倒退，政府建议的资助水平低，师生比例低，无助改善教学人手及薪酬。建议以多元方式定立资助模式，并非只计算半日制幼稚园资助后，推算全日制的资助额，以及尽快成立有约束力的教师薪级表。