原住民委员会今、明两天在屏东地磨儿国小,举办“民族教育观摩暨原住民族实验教育座谈会”,立委高金素梅表示,偏乡及原住民地区因选票少,教育被牺牲。
为了解原住民民族教育相关工作,原民会邀集全国准备实施原住民族实验教育的学校校长、各县市政府教育局处与原民局处、以及长期关注实验教育的学者专家及实务工作者,分享推动实验教育的实务经验。
地磨儿国小第1场活动安排幼儿园的沉浸式教学,由小朋友以戏剧“琉璃珠传故事”呈现教学成果。
原民会副主委汪明辉表示,过去20年的教育,让孩子们远离自己的文化和母语,他只要看到小孩能说流利的母语都会感动得流泪,如何建构双语言、双文化健全的原民孩子,同时接近现代生活,是个艰巨但需努力的目标。
高金素梅表示,她对地磨儿国小校长伍丽华等人透过热情和募款传承原住民母语,并且找到热点很感动,原住民教育法里有1.9%约新台币40多亿元的预算去了那里?为什么会让这些人孤单的在做母语教育的工作,她追查后发现,经费没有真正落实在基层。
高金素梅说,偏乡和原住民因人数少,不会影响县市长的产生,教育因此被牺牲掉。
高金素梅表示,希望两天的研讨会,原民会和教育部除了分工外,还必须找到竞合关系。
教育部长潘文忠表示,长期以来,社会用汉民族的角度规划教育,他两天的研讨会将全程参加,希望听取专家、学者不同的想法,掌握原住民族实验教育实施策略与解决困难方法。