故宫数位资源下偏乡 为学童视野开窗

国立故宫博物院借由数位资源，结合课程推行到花东偏乡小学。参与这项计划的花莲铜门国小老师葛聿铭说，偏乡孩子较少机会接触生活圈以外事物，这项课程为孩子视野开一扇窗。

故宫今天在花莲文创园区举行“山海织遇?故宫遇见花东”展览开幕记者会，以数位列车方式，介绍故宫数位发展的源头，了解数位科技与典藏文物的应用结合，及对博物馆教育的影响。

故宫于2014年建置“故宫教育频道 iPalace Channel”云端平台，以最新的科技，结合学校课程，发展创意教案，推广至学校。花莲有铜门、丰山、长桥、观音、明耻、吉安、稻香等7所小学参与。

出席记者会的葛聿铭说，铜门国小六年级有17名学生，课程一开始问学生，知道故宫的有3人，曾去过故宫只有1人。因为这项课程，让孩子了解故宫，进而认识世界地理与文化。

课程中，孩子们最有兴趣的是虚拟实境VR体验，也从世界各地编织品中，回头检视花莲噶玛兰族的香蕉丝、台东都兰部落的树皮衣和兰屿拼板舟工艺等，开启孩子们的视野，激发更多讨论与应用。1050805