把孩子从教室带到剧场 [哈哈镜]

2016年8月29日讯，对于如今很多城里孩子来说，暑假接近尾声其实并无太多感觉。无非是从一个课堂转换到另一个课堂，换一波小朋友而已。不过这也并不绝对。有的家长就将孩子从教室拉到了剧场，看似一个暑假没上奥数、英语、钢琴课输了“起跑线”，但从另一个角度上看，这种看似没有“加分”效果的教育投资，恰恰“推优”了孩子的人生起步阶段。

孩子们不再害羞地低下头，而是勇敢大声地表达自己的想法和愿望。在此次“儿童参与工作坊”的活动中，一群充满活力和想象力的孩子，不再是人们印象中比较木纳的乡村少年。

朗朗从六岁起开始上北京动动鞋子儿童剧团举办的夏令营，一晃已是连续六年。剧团的夏令营内容并不复杂，教你演戏，然后演给父母及观众看。

有儿童教育经验的卜卫教授把生存、发展、保护和参与权通过行动展示出来。一个严肃的儿童权利话题，卜卫教授通过寓教于乐的形式教授给孩子。

七岁那年，朗朗在完成戏剧培训后获得了第一个角*——出演一只“宠物狗”。尽管当了“宠物一号”，但朗朗丝毫不觉得这有什么难为情。此后，朗朗一发不可收拾，又接演了猴子和小老鼠角*。直到今年12岁了，朗朗才有机会在儿童音乐剧《心花怒放》中饰演了一个流浪儿，也就是说终于可以站立着走路，有台词，有舞蹈。

“儿童参与工作坊”时间为一天，通过儿童参与式活动和游戏，促进儿童对儿童权利的理解，学习利用多种媒介“发声”和“表达”，并能结合自己的生活实际发展相应的剧目。