南通小学推*别教育 有意思

导读：9月8日南通市实验小学正式对外宣布对该校五年级的学生上体育课一律实行男女分班教学。那么为何将体育分男女生教学提前到五年级?校长沈蓉介绍，通过前期的调查发现，随着生活水平的提升，如今的小学生生理发育明显提前，体育课上的尴尬事时有发生，男女分班教学就能很好的避免体育课上的尴尬事件!

14日，南通市实验小学正式对外宣布：经过试运行，从现在起，该校五年级的学生上体育课一律实行男女分班教学。据悉，这是该校推行*别教育的一大特*举措，这在我市小学中尚属首创，在全省乃至全国小学中也不多见。

9月8日，对于市实验小学五年级(3)班和(4)班的学生们而言，是特殊的一天。这一天，他们成为学校体育课男女分班教学的首批试点学生。

陈亚松老师是此次体育课男女生分班方案的设计人，他对男女生班的学期教学内容进行了详细规划，既保证了课程标准要求的标准动作，又根据男女生的特点与学校特*补充了自选动作。学校五年级有一个传统项目——篮球争霸赛，我主要围绕这个主题来设计‘自选动作’，男生班加强篮球技能的训练，女生班加强韵律体操的训练，为明年的比赛储备人才。陈亚松如是说。

为何将体育分男女生教学提前到五年级?校长沈蓉介绍，通过前期的调查发现，随着生活水平的提升，如今的小学生生理发育明显提前，体育课上的尴尬事时有发生;另一方面孩子们对自己*别的认知度在增强，对于相同的运动强度，男女生的感受差异很大，大多数男生觉得吃不饱，就不能达到锻炼身体的目的，而大多数女生有可能吃得撑，过度锻炼反而对她们的身体产生一定的伤害。对于男女分开上体育课，同学们表示都很欢迎，觉得这样他们各自的运动优势能得以体现，再也不用担心对方笑话了。