体制外教师偏乡陪读 感化小霸王变小老师

法律法规网 作者:dations
来源 来源: 雅墨  法律法规网 时间: 2016-09-25 11:02:53  评论(/)

拥有美国电脑教育博士学位的牧师吴阿呆,投身基督教救助协会陪读班,帮助偏乡孩子,他用爱陪伴、管教,感化昔日的校园小霸王,变身陪读班的小老师。

教师节将至,中华基督教救助协会表示,有一群体制外的老师,无公教人员身份,却埋身偏乡,陪伴单亲、隔代教养等弱势孩子,他们的所为都已超越老师的身份,只为弥补孩子在成长中缺席的父母位置。

赴美取得电脑教育博士学位的牧师吴阿呆,曾在大学担任博士班学生的指导教授,1996年回到台南新化,参与基督教救助协会的陪读班,放下教授身份,帮助一般人眼中桀骜不驯的孩子。

远东科大的阿柏,国小时是出名的校园小霸王,有一次偷骑摩托车摔车,没钱修车却怕阿嬷骂,因此从当时的台南县新化徒步走到台南市。吴阿呆替阿嬷找到阿柏,更出钱把车修好,也没把事情告诉阿嬷。

吴阿呆表示,“作父母的不就是要承担孩子所做的错事吗?”,这份爱让阿柏觉得吴阿呆牧师就像他的爸爸,会管他,牧师心直口快,有时听来不顺耳,但安静下来,就能感受他的爱。也因为吴阿呆牧师的感召,阿柏自愿从台南科大转回新化远东科大,回陪读班帮牧师陪伴教导弟妹。

基督教救助协会表示,2004年开办1919陪读计划,提供弱势家庭的孩子免费课辅、品格教育、多元才艺及餐点,13年来帮助近3万人次的孩子,但近年景气不佳,募款十分辛苦,今年截至7月底,1919陪读计划募款还不到4成,呼吁大众关心弱势孩子的需要,支持陪读计划,让孩子在爱与安定的环境中成长。

tags:小霸王   陪读   感化

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