前财政司长、教育2.1的召集人梁锦松在一个论坛上表示,教育施政上应有三个方针,包括所有人有好的教育、全人教育及全社会支持教育。青年也应有专长、创新及领导能力,以及正确的价值观,透过体验式学习,不单只集中考试。他建议改革考核及大学收生方法,考虑学生创新思维及应用学习;政府增加大专院校的投入,例如推行学券制,学分互通等,以及减低老师工作量。
前财政司长、教育2.1的召集人梁锦松在一个论坛上表示,教育施政上应有三个方针,包括所有人有好的教育、全人教育及全社会支持教育。青年也应有专长、创新及领导能力,以及正确的价值观,透过体验式学习,不单只集中考试。他建议改革考核及大学收生方法,考虑学生创新思维及应用学习;政府增加大专院校的投入,例如推行学券制,学分互通等,以及减低老师工作量。