囊括行动学习4大奖 嘉市创纪录 社会与法

教育部中小学多元行动学习计划今天下午颁奖，嘉义市囊括4项大奖、5校更获优良学校，创嘉义市历年来获奖校数最多纪录。

嘉义市政府教育处长余坤龙表示，随着网络云端及行动科技发展，“行动学习”变得多元而有趣，教育部也鼓励各校运用云端资源及行动载具，发展多元创新教学模式。

余坤龙指出，嘉义市推动以“学习者为中心”的行动学习创新教学设计，获教育部105年度“国中小行动学习推动计划优良学校选拔”4项大奖，将于今天下午在国立台北教育大学颁奖。

嘉义市囊括的奖项包括：“行动学习优良学校”、“校长科技领导”、“杰出教师”及“资讯应用创新团队”4奖项，不仅全国获奖比率最高，也创下嘉义市历年来获奖校数最多纪录。

他说，在全国153所参赛学校中，嘉义市就有5校获“优良学校”，并有4名校长获“科技领导”奖；其中民族国小校长查显良、兴安国小校长陈文瑜更连续2年获领导奖。

余坤龙指出，以民族国小获奖的“3R共构科技导览庙宇”为例，师生们以学校所在地的“诸罗南门”为探索对象，发现辖内多座古庙因缺乏导览人员，无法为游客提供解说。

师生们为此研究庙宇历史，为古庙撰写解说文稿、录制导览视频、制作成QR-code海报赠送给庙方，让游客扫描QR-code就可进行各种导览。

此外，师生们也运用AR技术，直接用手机扫描“国定古迹”城隍庙的文物，如同抓“宝可梦”一般，手机就会出现活灵活现的导览视频。

不仅如此，师生还把视频上传YOUTUBE网站，搭配VR，在庙口让民众戴上VR眼镜，体验身历其境的环场导览视频，连社区阿婆也看得津津有味。