学地理不能呆坐教室 这校要学生动手动脚

地理是一门综合学科，在教室听讲可学不好。苗栗县竹南高中推出“动手动脚学地理”课程，要学生走到户外，参与社区总体营造，了解所生长的乡镇。

十二年国教课纲强调多元选修，虽然还没正式上路，已经有多所学校先试行。在校长李诗庆的推动下，竹南高中105学年度起于高一开设跨班选修课，课程包罗万象，从微型品牌、饮食文学、运动裁判法到现代小说，各科老师打破界线，一同开设有趣的选修课。

其中“动手动脚学地理”，把地理课搬到社区里实作。课程设计中，让学生运用Google Ea人体h等软件，学习判读方位、等高线，对地景有更深入的判读能力。

地理也讲究人的温度，竹南高中让学生探查芦竹湳社区内的三合院、古厝，了解社区总体营造的方式，进而更爱惜自己的乡土。

教育部指出，面对快速变迁的未来，学生必须有多元思考、能整合不同学科知识，未来会鼓励各校开设跨领域的选修课。