初二男生六楼坠亡 死亡原因大曝光

法律法规网综合消息 孩子进入中学后，也陆陆续续地进入青春期了。家长老师一定要加强安全教育，树立正确的人生观价值观，初二男生六楼坠亡，死亡原因大曝光！

12月3日晚7时10分许，在西安市太白立交东北角一小区，一名初二男生跳下6楼身亡。警方已排除涉及案件。李女士家住西安市太白立交东北角一小区。

据其描述，3日晚7时10分许，一名初中男生可能因为向女孩表白失败后，纵身跳下6楼身亡。李女士提供了两段视频，其中一段为白天拍摄，另一段则是晚上120急救车到场后的场景。

白天拍摄的视频显示：在一块健身器械场地，共有7名学生模样的男生和1名女生，一开始几名男生围着一名身着红色上衣的长头发女孩，随后很快散开，留下女孩和一名男孩单独站在旁边。视频拍摄者不断说着地面的酒瓶和玻璃碴。晚上拍摄的视频显示：一辆120急救车旁边的地上躺着一个人，有女**家属趴在地上痛哭，还喊着“快救他，我求求你们了。”昨日，华商报记者赶到事发地点，商场外的地面上仍能看到清理过的痕迹。

盛龙广场太白苑小区6楼平台设计的像个小公园，有绿植有健身器材。场地上明显已经清理过，但是边缘角落里仍能看到啤酒瓶玻璃碴。距离平台外沿五六米的地方安装有铁丝网，还新挂着两块“禁止翻越”的提示牌，铁丝网之外的平台区域还有尚未完成的施工。记者注意到，中午时分平台上的人并不少，而且每个单元均可直接进入平台。昨日，记者从知情人处了解到，上到小区6楼平台的学生们并非住户，而且也并非全部是学生，进入平台后逗留时间较长。

“一个是现场孩子比较多，而且不排除已经喝过酒，后来男孩向女孩表白可能没有成功，一冲动就拉开铁丝网跳了下去，这么小的年纪，让家里人怎么能接受得了，太可惜了。”知情人说，男孩15岁左右，初二学生，并非西安本地人。昨日下午，记者见到了负责小区物业管理的西安金泉物业管理有限公司的徐经理。他表示，事后陪同家属查看平台监控录像发现，3日下午2时许，一群学生进入平台，随后在多个区域活动，“现场有啤酒瓶玻璃碴，不排除喝酒的可能，后来一直停留到晚上7点多发生意外。”

徐经理称，因为小区平台属于业主共用休闲活动区域，平时也会安排人巡查，事发后全力配合警方调查。昨日下午，记者根据知情人提供的信息来到事发地附近的一所中学进行求证，该校老师称正配合警方调查，不便接受采访。昨日，记者从公安碑林分局了解到，3日晚的确发生男孩高坠事件，经过调查警方已排除涉及案件。

拓展阅读

青春期是指个体的**机能从还没有成熟到即将成熟的阶段，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个孩子由儿童到成年的过渡时期。这期间不论男孩或是女孩，在心理、生理都发生许多巨大而奇妙的变化。而这一时期学生情绪发展的极不稳定**，被“青年心理学之父”霍尔喻为“疾风怒涛”时期，这一时期的青少年对自己的身心发育缺乏正确的认识和自我管理能力，学生的负**情绪情感没有得到及时的疏导和调控，就容易引发各种情绪问题与行为问题；青春期的学生心理不成熟和道德观念不完善，不易把握男女同学之间友谊与爱情的界限，过早的仿真恋爱，边缘**行为、**过错行为比例大幅度增加。因此，掌握和了解这一时期的变化，对学生顺利渡过青春期来说，无疑是一件十分重要的大事。而在高等师范校园里，女生占的比重比较大，刚入学的学生年龄均处在十五六岁这一关键的青春期发育阶段。本文就高等师范学校女生的青春期教育问题谈谈自己的几点想法。

一、加强青春期**知识教育刻不容缓

我国的青春期教育自20世纪80年代开始，由于专业教师力量不足、缺乏统一的青春期健康教育大纲和教材等等原因，青春期教育远远滞后于青少年的现实需要。齐建华，赵玉霞对医学护理女生青春期生理健康知识调查报告中显示：约五成以上的女生对青春期生理的变化表现为害羞，同时报告中也显示，青春期的女生**知识多数来自家长，但家长青春期健康知识有限，对子女的教育多停留在月经护理水平上，而关于**知识方面大都采取回避态度。对于我校刚入学的学生青春期的知识掌握情况，我们也做过一个调查，调查表明：学生从家长和学校获得的系统的、科学的**知识较少，而大都是从非正常渠道获取，受媒体和社会环境的影响，有20—30%的学生在谈恋爱或恋爱过，有个别学生发生过**行为，甚至及个别女生做过人流手术，而大部分学生对青春期的知识，特别是**知识了解都停留在一个非常粗浅的水平， 对于预防危险**行为的生理和心理知识和技巧，自我保护和自我救助的知识严重缺失。这说明，现代青少年对**知识的关注程度增加与现有教育模式下普遍存在**知识缺乏的矛盾日益突出，这也就酿就了许多悲剧的频频上演：十四岁少女公厕分娩，19岁大学生一年四次人流等等。因此，加强女生青春期**知识教育刻不容缓，特别是在高等师范学校内，因为这样的学校女生占绝大多数，集中开展**知识教育尤为重要。学校应加强青春期生理知识和**心理知识的普及和指导，对于她们在成长过程中出现的**困扰、**冲动、**自慰、异**吸引、**梦幻等系列**心理问题，正确加以引导，加强青春期保健知识的传授和教育，尤其是让女生树立自尊自爱自强，恪守**道德准则，提升**道德修养与安全意识，对于不能自我控制的**行为采取必要的避孕措施和补救措施。

二、提高自我保护意识不容忽视

高等师范学校学生的学习、生活与高中生有很大的差异，普通高中生有繁重的学习压力，而高等师范类的学生一般没有升学的压力，学习相对比较轻松，同时该类学校的学生和校外人员接触也较多，如自我保护意识不强就非常容易受到社会不良风气的影响。比如，在女生中普遍存在着攀比现象，同学之间比谁有钱 ，比谁会玩，比谁穿的衣服贵，谁家开的车豪华，甚至有比谁攀到的大款有钱等。当受到这些不良的思想刺激和影响后，由于缺乏正面的引导，而处于青春期的她们免疫力和自制力又不强时就不能正确对待异**往，在行为上就表现了不端或不轨。如女生与校内、校外人员过早谈恋爱，沉溺其中把握不住自己，甚至偷尝“禁果”出现**过失，造成终身的遗憾！因此，女生的自我保护能力的培养应引起家长和学校的足够重视，使他们在复杂的社会环境中能够实行自我保护。本文认为，加强青春期女生的自我保护意识的教育可以从以下 几个方面入手：首先，教育女生衣着要端庄得体，与异**同学交往时要保持一定的距离，能理智拒绝异**的爱慕和追求；其次，教育女生要拒绝一切的物质和金钱的引诱，要识别和抵制异**的挑逗。再次，教育女生能分辨适宜和不适宜的场所，尽量不要进入一些KTV及酒吧等娱乐场所。另外，学校能适当开设一些防暴技能选修课，当女孩遭受不法侵害时， 能进行必要的自我防护。当遭受侵害后， 教育学生要保持证据并及时向可以信任的人诉说， 或到当地公安部门报案， 请求帮助。

三、树立正确的人生观，价值观

人生观是人们对人生的总的看法和根本的观点， 是人们站在一定的理**高度， 概括和总结人生的各种问题， 形成对人生的主要问题的观点。价值观是指人们关于基本价值的信念、信仰、理想的观念。青春期的少女们正处在生理、心理急剧发展变化的特殊时期， 她们情绪多变化， 感情易冲动， 行为难控制， 思想不稳定，此时积极地开展人生观，价值观教育就能引导她们向好的方面发展，反之就会出现不可逆转的后果。当前正处在社会主义市场经济的大潮中，市场经济在激发人们的进取意识和创造热情的同时，也具有诱发和刺激拜金主义、功利主义、极端个人主义的负面影响。对于高等师范这样的职业学校来说学生和社会的接触面越来越广，了解逐渐深透，一些不良的风气和思想正侵蚀着学生的精神世界，加上这些孩子处事不深，逆反心理严重，很容易形成了错误的人生观和价值观。此阶段人生观和价值观的教育本文认为：第一，应抓好学生积极的学习心态。让学生认识到她们的年龄还小，还未成年，首要的任务是学习科学知识。只有全面的专业基础知识才能应对将来工作和生活中的各种挑战，才能抓住将来的各种机遇，为自己创造美好的未来。第二，要培养学生的责任意识。责任意识是现代文明社会公民的基本素质。根据和谐社会发展需要培养青少年的责任意识， 是党和国家各项事业后继有人的重要保证。培养学生的责任意识首先就要唤醒学生的家庭责任，要让她们认识到她们是父母的希望、父母的未来。然而有些学生却从未表现过对长辈的感激，甚至还从思想上认为从父母身上索取是天经地义的事。因此，我们不能让学生责任意识的缺失成为我们教育的遗憾！要让学生在面对责任时能勇于担当，不能以自我为中心，要能开展自我批评和自我教育。第三，要是非分明，把握自身的言行举止。是非分明就是要女生们能分辨好与坏、善与恶。现代社会的许多不良风气正在不断地侵蚀着学生，这种侵蚀也就影响了高师女生的处世理念和行为方式。高师女生在与他人交往时，常常是从他人好的或者坏的局部印象出发，扩散而得出全部好或全部坏的整体印象。部分女生在交往不从现实的观察、了解出发，而是从主观出发；这就容易产生偏差，造成“先入为主”的错误局面。因此，在教育学生时应不断培养女生明是非辨善恶的社会交往能力。让她们通过自我暗示、自我克服，把“独立**”、“成人感”导向自强、自尊、自控的境界。另外，教育她们能热爱生活， 能追求高尚的目标， 这样可以使她们感受到盎然的生活情趣，保持着健康乐观的情绪，维持了健康向上的心理需求。让她们在师范学习的生涯中， 能不断地锻炼自己、发现自己、认识自己， 能不断地培养自己多方面的兴趣、才学与创造**， 心态健康的茁壮成长。