BCA委员会建议教育局抽取一成学生参与TSA

检讨基本能力评估的委员会，今早开会讨论日后小三全港性系统评估(TSA)的安排，委员会建议抽取一成学生参与评估，另外非华语及特殊需要学生也会抽取一定数目学生应考，以提供数据，评估不会提供学校报告。不过建议考评局应照顾不同学校需要，为有诉求学校提供报告。委员会同时建议，例如加强对学校支援、发展优质网上学教评资料、鼓励学校举办家长教育活动或加强公众对评估素养的认知。

委会员指在过去两年通过各种渠道收集意见，结果显示普遍办学团体、校长认为评估应该继续存在，而大部分教师及家长认为学生没有为评估额外操练，为子女带来压力。委员会因此认为大部分持分者肯定评估对教与学的重要性。又指将操练文化归因于系统评估是未掌握系统评估的本质，无助学生缔造良好的学习环境。