精彩放送：相约天鹅湖畔，共享芭蕾盛宴 [快讯]

7月28日，天鹅湖畔少儿芭蕾舞蹈艺术中心教学总监朱虹女士在天鹅湖畔太阳宫校区与北京的大小同学们共同度过了难忘的一天——芭蕾分享日。谈到芭蕾分享日，朱虹老师说道：“一天下来，最大的感触就是非常感激也很荣幸地遇到了国内一群热爱芭蕾的同学们，通过我在分享会上的讲解，家长们对芭蕾有了更加深入、透彻，并带有实践性的了解。在这里也要感谢天鹅湖畔给大家提供了这么好的一个平台，分享日所有活动免费，且对所有人开放。”

芭蕾分享日第一场活动是英皇芭蕾研习课：课上，朱虹老师又见到了她的两位忠实小粉丝——紫乔和牵牵。她们长高了，长大了，动作也越来越标准。看着教过的孩子一点一点成长，是一件很美妙的感觉。我们衷心的希望孩子们可以在芭蕾路上一步一个脚印，走得踏实而快乐。

英皇芭蕾研习课刚结束，两场成人芭蕾课接踵而至。课上既有学了三五年的成人舞者，也有第一次走进芭蕾课堂的家长们，更令人感到惊喜的是还有男生学员。朱虹老师特地选择了动作相对简单又不失挑战性的组合，课上的音乐也刻意挑选了节奏和风格迥异的曲风：从Polonaise(波罗内兹)到Tango(探戈)，从Waltz(华尔兹)到Polka(波尔卡)，从Tarantella(塔伦泰拉)到Minuet(小步舞曲)。她希望让学员们尽可能多接触不同曲风的音乐，感受不同音乐所展示出的动作质感。比如用Tango(探戈风格)的音乐做了port de bras的组合，学员们通过听音乐，展示出了探戈特有的骄傲和自信，手臂的流动和脚下的步伐舞步瞬间充满张力，和常规的比较柔和的port de bras是完全不一样的。课后大家还不舍得离开，聚在一起和朱虹老师交流探讨。短短100分钟，大家都感受到了音乐的力量和魅力。

傍晚的儿童芭蕾艺术分享会是朱虹老师最期待的，她希望带领大家一起揭开芭蕾的神秘面纱，把纯正的英皇教育带给更多的中国小朋友们，把在象牙塔顶端的芭蕾变成一种普适性的教育，因为英皇少儿芭蕾正是这一种普及化的艺术培养。

分享会上，朱虹老师首先讲解了英皇芭蕾关于技巧的几个要点：身体的控制，身体的姿态和重心，协调性，线条，空间意识和动作质感。儿童的身体处于生长发育期，芭蕾对全身肌肉的训练，帮助孩子建立良好身体姿态，促进骨骼发育。其次，芭蕾的学习有利于帮助孩子在集体中建立自尊，自信，收获成就感，培养团队意识，训练专注度。许多人并不了解芭蕾，不明白芭蕾的同一个动作为什么需要练习那么多遍?为什么孩子学了半年好像进步不大?为了解答大家的疑惑，现场朱虹老师带领大家做了一个小互动：学习芭蕾的二位手，并且从二位手向上到开放的五位(open 5th)。让大家亲自体验芭蕾到底有多累。下面是一位男学员家长评论：

在中国，许多人对芭蕾有一定程度的偏见，比如一提到芭蕾就想到劈叉，这是一种错误的认知，而这种错误的认知一部分归咎于芭蕾教育市场的混乱。压腿对于外行来说，是最不需要专业知识的，任何一个普通人都可以摇身一变，成为“专业芭蕾老师”，在课上花20分钟压腿，而家长也是毫无辨别能力。在朱虹老师看来，将课堂时间浪费在压腿上是不合适的，因为芭蕾有太多比压腿重要多得多的知识点需要老师讲解和指导。

当芭蕾作为一种普适性的教育，软开度的训练并没有大家想象的那么重要，而应该作为一种辅助性的训练来提高肌肉的综合素质。

本次儿童芭蕾艺术分享会中，最值得一提的是有关于现场钢琴伴奏的讨论，朱虹老师喜欢把钢琴伴奏比作有温度的音乐，钢琴老师能够恰到好处地根据老师的需求给出合适的音乐，这是放CD无法实现的。音乐的每一个音符都是为了让舞蹈动作更加有表现力，反之，舞蹈动作也能精确表达出音乐的内涵。为了让大家更加形象地理解朱虹老师的想法，天鹅湖畔Candy老师和钢琴伴奏常老师一同配合为大家做示范：同一组动作，用风格迥异的两个节奏来演奏，呈现出不一样的动作质感。在这里还要为大家分享一位做笔记极其认真的阿姨的观后感：

芭蕾的学习是小火慢炖，是日积月累的熏陶。不断的思考、不停尝试付出，回报往往在不经意之中。感谢这位阿姨认真细致的观后感，她也近一步诠释了芭蕾的学习容不得一点浮躁!

英皇成人芭蕾体验课、儿童芭蕾艺术分享会，通过芭蕾分享日的活动，相信各位家长对芭蕾也有了更深刻的了解。因时间、行程安排未能参加活动的家长朋友也不要遗憾，大家可以持续关注“天鹅湖畔少儿芭蕾舞蹈艺术中心”，微博、微信更多精彩内容持续为您呈现~