一是坚持五育并举,开展知识复习巩固、探究性学习、经典阅读、体育锻炼、家务劳动、居家安全等方面指导,引导学生养成良好的学习生活习惯。二是教师通过电话、微信等方式进行“线上家访”,了解学生和家长对居家指导内容、方式等方面的意见,及时进行调整,确保为学生提供最佳服务。三是针对居住较为偏远的学生家庭阅读书目不充足问题,学校将图书室书目按学段整理后逐一送至学生居住的村口,协调村干部将书转送到学生家里。四是针对个别家长和学生提出的个性化需求,学校将有针对性地制定个性化指导建议,在第二周及时向有需求的学生推送。